Корзина покупок пуста.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
![[НИИ Эврика] Домашний тренажёр «Безопасное поведение дома и на улице» для детей 3-5 лет](https://i4.storeland.net/2/5904/159031778/baec64/nii-jevrika-domashnij-trenazhor-bezopasnoe-povedenie-doma-i-na-ulice-dlya-detej-3-5-let.png)
Артикул: R66251
Наличие товара: В наличии
![[НИИ Эврика] Домашний тренажер «Новогодний». ?Учимся вырезать и делать аппликации для детей 3-8 лет](https://i4.storeland.net/2/5904/159031784/baec64/nii-jevrika-domashnij-trenazher-novogodnij-uchimsya-vyrezat-i-delat-applikacii-dlya-detej-3-8-let.png)
Бесплатная
Доставка
Доставка
Гарантия
Возврата
Возврата
Онлайн
Поддержка
Поддержка
598 рублей
![[?IMG]](proxy.php?image=https%3A%2F%2Fb.radikal.ru%2Fb34%2F2102%2F8f%2F66bb57388fc2.jpg&hash=8b7d7e99c537aa193abc883b2365ce06&v=4)
?
Для запуска и развития речи детей, как правило, требуется большой спектр упражнений. Важно заниматься регулярно, в том числе, дома, чтобы развитие ребенка было динамичным.
Часто дети устают от занятий, у них падает мотивация, возможно нежелательное поведение.
Наш курс поможет вам сделать занятия всего за 10 минут в день не только полезными, но и интересными для ребёнка!
О чем будет курс
- Как запускать речь детям
- Ребенок захочет играть и общаться
- Профилактика агрессии на занятиях
- Мотивация детей на речь
Детский педагог и специалист
Вы получите креативные практические игры для развития и запуска речи детей, сможете более результативно работать, стать успешным специалистом или повысить квалификацию
Мама
Вы получите конструктор игр для развития детей, которые сможете сделать своими руками. Будете эффективно бороться с трудностями в развитии речи детей, правильно организовывать и наполнять домашние занятия, интересно играть с детьми, отвлекая от агрессии и негативизма, поддерживая речевой прогресс.
Студент
Вы получите практические игры по всем основным темам запуска речи, которые не покажут в педагогических вузах. Вы сможете играть с детьми с удовольствием, без выгорания и легко добиваться результатов.
Старт 1 февраля 2021
? 1 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Ринат Каримов,
Тема урока: «Игры с крупами (1, 2, 3 часть)»
- Домашнее задание
? 2 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Елена Корчагина,
Тема урока: «Игра-приключение на эмоцию, отрабатываем моторику, сенсорику, тактильность»
- Домашнее задание
? 3 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Юлия Робилко,
Тема урока: «Массажные паузы. Игры: Клубок, Протяни ручку, Ёжик-колючечка, Катится колючий ёжик»
- Домашнее задание
? 4 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Мартемьян Фортунатов,
Тема урока: «Игры на развитие пространственных представлений на листе бумаги»
- Домашнее задание
? 5 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Дарья Буравихина,
Тема урока: «Игры на саморегуляцию»
- Домашнее задание
? 6 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Виктория Мусатова,
Тема урока: «Развиваем речь на кухне»
- Домашнее задание
? 7 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Ирина Кузина,
Тема урока: «Использование бытового реквизита для развития конструктивной деятельности и коммуникации»
- Домашнее задание
? 8 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Ринат Каримов,
Тема урока: Видео про дыхание + видео «Найди такой же»
- Домашнее задание
? 9 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Елена Корчагина,
Тема урока: «Игра 'Приди на помощь', отрабатываем глаголы + действие»
- Домашнее задание
? 10 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Юлия Робилко,
Тема урока: «Песенки приветствия. Игры: Здравствуй, музыка, Звени, Колокольчик, Веселый колокольчик»
- Домашнее задание
? 11 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Мартемьян Фортунатов,
Тема урока: «Игры на развитие внимания»
- Домашнее задание
? 12 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Дарья Буравихина,
Тема урока: «Игры с мячами на проприоцепцию»
- Домашнее задание
? 13 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Виктория Мусатова,
Тема урока: «Развитие речи с домашними животными»
- Домашнее задание
? 14 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Ирина Кузина,
Тема урока: «Развитие моторного планирования с помощью тактильных шариков»
- Домашнее задание
? 15 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Ринат Каримов,
Тема урока: «Игры: Море в бутылке + фокус в бутылке + рисуем на молоке + фокус с микробами»
- Домашнее задание
? 16 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Елена Корчагина,
Тема урока: «Игра на усидчивость и терпение (пальчиковый и кистевой праксис)»
- Домашнее задание
? 17 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Юлия Робилко,
Тема урока: «Песенки с бубном. Игры: Громко-тихо, Громко мы по бубну ударим, Вышли мышки погулять, Иду- бегу.»
- Домашнее задание
? 18 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Мартемьян Фортунатов,
Тема урока: «Игры на развитие пальчикового праксиса с карандашами 1 часть»
- Домашнее задание
? 19 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Дарья Буравихина,
Тема урока: «Новые сенсорные игры»
- Домашнее задание
? 20 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Виктория Мусатова,
Тема урока: «Схема тела, как кирпичик основы речи. Игры и упражнения»
- Домашнее задание
? 21 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Ирина Кузина,
Тема урока: «Играем с фишками и развиваем мыслительные операции»
- Домашнее задание
? 22 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Ринат Каримов,
Тема урока: «Обзор полезных игр на липучках»
- Домашнее задание
? 23 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Елена Корчагина,
Тема урока: «Игра на воображение и тактильность»
- Домашнее задание
? 24 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Юлия Робилко,
Тема урока: «Подвижные игры с резинкой. Игры: Море, Пальчики гуляют, Пальчики спрятались, Колечко»
- Домашнее задание
? 25 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Мартемьян Фортунатов,
Тема урока: «Игры на развитие пальчикового праксиса с карандашами 2 часть»
- Домашнее задание
? 26 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Дарья Буравихина,
Тема урока: «Приветствие детей ввод в занятие»
- Домашнее задание
? 27 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Виктория Мусатова,
Тема урока: «Речевая игра на называние признаков»
- Домашнее задание
? 28 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Ирина Кузина,
Тема урока: «Игры-антистресс: снижаем тревожность и развиваем коммуникацию»
- Домашнее задание
? 1 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Ринат Каримов,
Тема урока: «Игры с крупами (1, 2, 3 часть)»
- Домашнее задание
? 2 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Елена Корчагина,
Тема урока: «Игра-приключение на эмоцию, отрабатываем моторику, сенсорику, тактильность»
- Домашнее задание
? 3 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Юлия Робилко,
Тема урока: «Массажные паузы. Игры: Клубок, Протяни ручку, Ёжик-колючечка, Катится колючий ёжик»
- Домашнее задание
? 4 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Мартемьян Фортунатов,
Тема урока: «Игры на развитие пространственных представлений на листе бумаги»
- Домашнее задание
? 5 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Дарья Буравихина,
Тема урока: «Игры на саморегуляцию»
- Домашнее задание
? 6 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Виктория Мусатова,
Тема урока: «Развиваем речь на кухне»
- Домашнее задание
? 7 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Ирина Кузина,
Тема урока: «Использование бытового реквизита для развития конструктивной деятельности и коммуникации»
- Домашнее задание
? 8 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Ринат Каримов,
Тема урока: Видео про дыхание + видео «Найди такой же»
- Домашнее задание
? 9 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Елена Корчагина,
Тема урока: «Игра 'Приди на помощь', отрабатываем глаголы + действие»
- Домашнее задание
? 10 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Юлия Робилко,
Тема урока: «Песенки приветствия. Игры: Здравствуй, музыка, Звени, Колокольчик, Веселый колокольчик»
- Домашнее задание
? 11 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Мартемьян Фортунатов,
Тема урока: «Игры на развитие внимания»
- Домашнее задание
? 12 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Дарья Буравихина,
Тема урока: «Игры с мячами на проприоцепцию»
- Домашнее задание
? 13 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Виктория Мусатова,
Тема урока: «Развитие речи с домашними животными»
- Домашнее задание
? 14 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Ирина Кузина,
Тема урока: «Развитие моторного планирования с помощью тактильных шариков»
- Домашнее задание
? 15 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Ринат Каримов,
Тема урока: «Игры: Море в бутылке + фокус в бутылке + рисуем на молоке + фокус с микробами»
- Домашнее задание
? 16 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Елена Корчагина,
Тема урока: «Игра на усидчивость и терпение (пальчиковый и кистевой праксис)»
- Домашнее задание
? 17 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Юлия Робилко,
Тема урока: «Песенки с бубном. Игры: Громко-тихо, Громко мы по бубну ударим, Вышли мышки погулять, Иду- бегу.»
- Домашнее задание
? 18 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Мартемьян Фортунатов,
Тема урока: «Игры на развитие пальчикового праксиса с карандашами 1 часть»
- Домашнее задание
? 19 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Дарья Буравихина,
Тема урока: «Новые сенсорные игры»
- Домашнее задание
? 20 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Виктория Мусатова,
Тема урока: «Схема тела, как кирпичик основы речи. Игры и упражнения»
- Домашнее задание
? 21 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Ирина Кузина,
Тема урока: «Играем с фишками и развиваем мыслительные операции»
- Домашнее задание
? 22 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Ринат Каримов,
Тема урока: «Обзор полезных игр на липучках»
- Домашнее задание
? 23 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Елена Корчагина,
Тема урока: «Игра на воображение и тактильность»
- Домашнее задание
? 24 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Юлия Робилко,
Тема урока: «Подвижные игры с резинкой. Игры: Море, Пальчики гуляют, Пальчики спрятались, Колечко»
- Домашнее задание
? 25 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Мартемьян Фортунатов,
Тема урока: «Игры на развитие пальчикового праксиса с карандашами 2 часть»
- Домашнее задание
? 26 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Дарья Буравихина,
Тема урока: «Приветствие детей ввод в занятие»
- Домашнее задание
? 27 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Виктория Мусатова,
Тема урока: «Речевая игра на называние признаков»
- Домашнее задание
? 28 февраля, видео-урок (10 мин), спикер Ирина Кузина,
Тема урока: «Игры-антистресс: снижаем тревожность и развиваем коммуникацию»
- Домашнее задание
В итоге изучения конструктора вы:
- Узнаете множество новых игр
- Сможете быть креативными и придумывать новые игры
- Будете понимать, как из разных игр сделать структурное занятие
- Получите алгоритм, как заниматься с ребенком быстро и на результат
- Изучите новаторскую систему по запуску и развитию речи всего за 10 минут в день
![[Шива Центр] Секреты Накшатр. Пурва-Пхалгкуни, часть 18 (Шива)](/design/no-photo-small.png?design=techno "[Шива Центр] Секреты Накшатр. Пурва-Пхалгкуни, часть 18 (Шива)")
![[Fashion to know] Мода и современное искусство: от коллабораций до спекуляций. Июль 2019](https://i3.storeland.net/2/5904/159035000/baec64/fashion-to-know-moda-i-sovremennoe-iskusstvo-ot-kollaboracij-do-spekulyacij-iyul-2019.png "[Fashion to know] Мода и современное искусство: от коллабораций до спекуляций. Июль 2019")
![[TypeType] Создание шрифта на основе рукописного (Мария Мизерницкая)](https://i4.storeland.net/2/5906/159054633/baec64/typetype-sozdanie-shrifta-na-osnove-rukopisnogo-mariya-mizernickaya.jpg "[TypeType] Создание шрифта на основе рукописного (Мария Мизерницкая)")
![[Врата Миров] Созерцание как практика ОВД (Ольга Веремеева)](https://i1.storeland.net/2/5895/158944602/baec64/vrata-mirov-sozercanie-kak-praktika-ovd-olga-veremeeva.jpg "[Врата Миров] Созерцание как практика ОВД (Ольга Веремеева)")
