Корзина покупок пуста.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
Бесплатная
Доставка
Доставка
Гарантия
Возврата
Возврата
Онлайн
Поддержка
Поддержка
234 рубля
Практический видеокурс Юлии Невской
Документальная фотоистория – это способ говорить на визуальном языке. Это набор фотографий, который раскрывает определенную тему. Мы будем учиться, как рассказать о событии, герое, месте или явлении через серию фотографий. А также тому, как сделать так, чтобы вашу историю увидело большое количество людей.
5 блоков, общая продолжительность – более 7 часов
Все материалы в электронном виде
Блок №1. Что такое современная документальная история?
Что такое документальная история, кто ее может сделать и кому ее можно рассказать
Принципы создания документальной истории
Современные тенденции в документальной фотографии и фотожурналистике
По итогам данного блока вам будет дано задание посмотреть фотоистории, в том числе на рекомендованных сайтах, и выбрать для себя те, которые резонируют. В процессе изучения курса слушатели будут анализировать эти истории по заданным параметрам. Также в процессе курса рекомендуется поэтапно работать над своей историей.
Блок №2. Выбор темы. О чем вы хотите рассказать.
Типология тем и принципы выбора
Где искать темы
Личная мотивация
Тематический профиль СМИ
Поиск референсов: кто и как снимал подобные темы
По итогам данного блока вам будет дано задание выбрать 1-2 темы для проекта, следуя рекомендациям, указанным в лекции.
Блок №3. Подготовка и работе в поле.
Разработка плана и тайминга проекта
Поиск героев
Техническая подготовка: техника, снаряжение, логистика и тд.
Выбор визуального языка
Интервью
Фотосъемка
По итогам данного блока вам будет дано задание подготовить план и тайминг проекта. Разбить свой проект на структурные блоки. Собрать референсы на проекты других авторов, визуальный язык которых подходит к вашей теме.
Блок №4. Отбор и обработка фотографий
Алгоритм первичного отбора фотографий
Обработка фотографий в Lightroom: что допустимо, а что нет для документальной фотографии
Создание архива
Типы вторичных отборов под задачи: под публикации, конкурсы и гранты
По итогам данного блока вам будет дано задание проанализировать серии рекомендованных авторов.
Блок №5. «Упаковка» проекта
Типы текстов для проекта и их особенности
Сайт документального фотографа
Презентация истории для публикации в СМИ
Подача фотоистории на конкурсы и гранты
Портфолио-ревью
По итогам данного блока вам будет дано задание подписаться на сайты и паблики с Open Calls, начать отслеживать возможности.
Что такое документальная история, кто ее может сделать и кому ее можно рассказать
Принципы создания документальной истории
Современные тенденции в документальной фотографии и фотожурналистике
По итогам данного блока вам будет дано задание посмотреть фотоистории, в том числе на рекомендованных сайтах, и выбрать для себя те, которые резонируют. В процессе изучения курса слушатели будут анализировать эти истории по заданным параметрам. Также в процессе курса рекомендуется поэтапно работать над своей историей.
Блок №2. Выбор темы. О чем вы хотите рассказать.
Типология тем и принципы выбора
Где искать темы
Личная мотивация
Тематический профиль СМИ
Поиск референсов: кто и как снимал подобные темы
По итогам данного блока вам будет дано задание выбрать 1-2 темы для проекта, следуя рекомендациям, указанным в лекции.
Блок №3. Подготовка и работе в поле.
Разработка плана и тайминга проекта
Поиск героев
Техническая подготовка: техника, снаряжение, логистика и тд.
Выбор визуального языка
Интервью
Фотосъемка
По итогам данного блока вам будет дано задание подготовить план и тайминг проекта. Разбить свой проект на структурные блоки. Собрать референсы на проекты других авторов, визуальный язык которых подходит к вашей теме.
Блок №4. Отбор и обработка фотографий
Алгоритм первичного отбора фотографий
Обработка фотографий в Lightroom: что допустимо, а что нет для документальной фотографии
Создание архива
Типы вторичных отборов под задачи: под публикации, конкурсы и гранты
По итогам данного блока вам будет дано задание проанализировать серии рекомендованных авторов.
Блок №5. «Упаковка» проекта
Типы текстов для проекта и их особенности
Сайт документального фотографа
Презентация истории для публикации в СМИ
Подача фотоистории на конкурсы и гранты
Портфолио-ревью
По итогам данного блока вам будет дано задание подписаться на сайты и паблики с Open Calls, начать отслеживать возможности.
Документальный фотограф, фотожурналист yulianevskaya
Член Союза журналистов России, Русского географического общества и Союза фотохудожников России
Юлия работает над собственными проектами и материалами по заказу редакций по всей России. В последние годы ключевыми темами являются проблема сохранения культурного наследия, экология, а также остросоциальные вопросы. В своих проектах она исследует связь человека и места, формирование и сохранения культурных кодов, а также феномен Русского Севера.
Сотрудничает с National Geographic Russia, «Русский репортер», «Огонек», «Такие дела», Meduza, Lenta.ru, Заповедник, «Новая газета», «Вечерняя Москва», Regnum, Republic, The eye of Photography (Франция).
Также Юлия является приглашенным лектором факультета журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, Русского географического общества и ведет свои образовательные программы по алгоритмам создания документальной истории и визуальному сторителлингу.
Член Союза журналистов России, Русского географического общества и Союза фотохудожников России
Юлия работает над собственными проектами и материалами по заказу редакций по всей России. В последние годы ключевыми темами являются проблема сохранения культурного наследия, экология, а также остросоциальные вопросы. В своих проектах она исследует связь человека и места, формирование и сохранения культурных кодов, а также феномен Русского Севера.
Сотрудничает с National Geographic Russia, «Русский репортер», «Огонек», «Такие дела», Meduza, Lenta.ru, Заповедник, «Новая газета», «Вечерняя Москва», Regnum, Republic, The eye of Photography (Франция).
Также Юлия является приглашенным лектором факультета журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, Русского географического общества и ведет свои образовательные программы по алгоритмам создания документальной истории и визуальному сторителлингу.
