Корзина покупок пуста.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
![[Arthemius] Учебный курс Ордена Золотой Зари. Том 2 (2018)](https://i4.storeland.net/2/5869/158688449/baec64/arthemius-uchebnyj-kurs-ordena-zolotoj-zari-tom-2-2018.png)
Артикул: A35651
Наличие товара: В наличии
![[Arthemius (пер.)] Учебный курс Ордена Золотой Зари. Том 1. Уроки 1-42](https://i4.storeland.net/2/5869/158688451/baec64/arthemius-per-uchebnyj-kurs-ordena-zolotoj-zari-tom-1-uroki-1-42.png)
Бесплатная
Доставка
Доставка
Гарантия
Возврата
Возврата
Онлайн
Поддержка
Поддержка
208 рублей
МК-практикум Как развить визуализацию
В программе:
— Что такое «визуализация»? Для чего мы используем способность к визуализации в жизни и в технологиях.
— 6 причин проблем с визуализацией
— Самостоятельное устранение возможного блока (торможения ликвора) в позвоночнике
— Упражнения на повышение визуального внимания и на ассоциативность
— Практическое применение полученных навыков для коррекции здоровья и событийного плана.
— Моторная коррекция принципа «поощрение, а не наказание»
Отзывы студентов после прохождения мастер-класса:
Любовь Коновалова:
Хочу поделиться своим впечатлением по Вебинару Улучшение Визуализации. У меня была уникальная возможность сравнить очный на эту же тему.Конечно методика немного отличается.
Оля в предверье Он-лаин подчеркнула,что теория та же , а практические упражнения другие. Я хочу просто про себя сказать. Я слушала как в первый раз. Как говорится, взахлеб.
Вроде и теорию слышала. Но для менгя все прозвучало по другому. Да причины ,есть мешающие развитию Визуализации. Но есть и четкие пути ее устранения.
Был дан, можно сказать, конкретный план работы,направление для устранения того ,что у нас является в принципе блокировкой. В частности для свободного прохождения Ликвора.
Подача материала была яркая, точная.Местами в игровой форме.Это ,кстати, классно. Поскольку в детстве мы были непосредственны .
И воображение ,сужу по себе, даже в подростком возрасте было яркое , не затуманненое никами выводами,установками.
В общем я даже не ожидала ,что , вторично прослушивая материал, буду просто в восторге. Мы все не просто участвовали в диалоге , как обычно.
А были активно вовлечены в сам процесс . И сразу каждый получил конкретный ответ на ,что ему нужно обратить внимание. Спасибо большое Олечке. Она просто преподаватель от бога.
Ирина Климова
Олечка, добрый день! Спасибо за вчерашний мастер-класс!) Есть теперь над чем поработать для улучшения визуализации и понятны причины почему не всегда получается на “Ура”.
Хочу поделиться своим впечатлением по Вебинару Улучшение Визуализации. У меня была уникальная возможность сравнить очный на эту же тему.Конечно методика немного отличается.
Оля в предверье Он-лаин подчеркнула,что теория та же , а практические упражнения другие. Я хочу просто про себя сказать. Я слушала как в первый раз. Как говорится, взахлеб.
Вроде и теорию слышала. Но для менгя все прозвучало по другому. Да причины ,есть мешающие развитию Визуализации. Но есть и четкие пути ее устранения.
Был дан, можно сказать, конкретный план работы,направление для устранения того ,что у нас является в принципе блокировкой. В частности для свободного прохождения Ликвора.
Подача материала была яркая, точная.Местами в игровой форме.Это ,кстати, классно. Поскольку в детстве мы были непосредственны .
И воображение ,сужу по себе, даже в подростком возрасте было яркое , не затуманненое никами выводами,установками.
В общем я даже не ожидала ,что , вторично прослушивая материал, буду просто в восторге. Мы все не просто участвовали в диалоге , как обычно.
А были активно вовлечены в сам процесс . И сразу каждый получил конкретный ответ на ,что ему нужно обратить внимание. Спасибо большое Олечке. Она просто преподаватель от бога.
Ирина Климова
Олечка, добрый день! Спасибо за вчерашний мастер-класс!) Есть теперь над чем поработать для улучшения визуализации и понятны причины почему не всегда получается на “Ура”.
