Корзина покупок пуста.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
![[marya_stankevich] Неи?ропсихологическии? подход в работе на этапе подготовке к школе: диагностика, коррекция (Мария Станкевич)](https://i4.storeland.net/2/5914/159130717/baec64/maryastankevich-nei-ropsihologicheskii-podhod-v-rabote-na-jetape-podgotovke-k-shkole-diagnostika-korrekciya-mariya-stankevich.png)
Артикул: R67909
Наличие товара: В наличии
![[Математические тропики] Увлекательный квест по внетабличному умножению (Дарья Шаинская, Александр Маркеллов, Ольга Харитонова)](https://i4.storeland.net/2/5914/159130719/baec64/matematicheskie-tropiki-uvlekatelnyj-kvest-po-vnetablichnomu-umnozheniyu-darya-shainskaya-aleksandr-markellov-olga-haritonova.png)
![[Mind mama] Мотивация ребенка. От «надо» к «хочу». Тариф «Я сама» (Олеся Полубоярова)](https://i4.storeland.net/2/5904/159031745/afacdb/mind-mama-motivaciya-rebenka-ot-nado-k-hochu-tarif-ya-sama-olesya-poluboyarova.jpg "[Mind mama] Мотивация ребенка. От «надо» к «хочу». Тариф «Я сама» (Олеся Полубоярова)")
Бесплатная
Доставка
Доставка
Гарантия
Возврата
Возврата
Онлайн
Поддержка
Поддержка
340 рублей
![[?IMG]](proxy.php?image=http%3A%2F%2Fjoxi.ru%2FxAeZ0q6tXqZEGr.jpg&hash=9895daa6ac16ad913b78d8561fd936dc&v=4)
? Пакет «Я сама»:
- Доступ ко всем материалам курса в течении 2 месяцев
- Самостоятельное выполнение домашних заданий
- Ничего не хочет делать по дому
- Вместо книжек и уроков сидит в планшете
- Отказывается выполнять домашку или делает ее с боями
- Не хочет ходить в школу
- Что делать, когда ребёнок не хочет учиться?
- Как вернуть мотивацию к занятиям?
- Заставлять или поощрять?
- Какие методы самые результативные?
- Как заинтересовать в учёбе надолго?
- Готовую маршрутную карту по шагам “Как мотивировать вашего ребёнка”
- Много практических упражнений и рабочих инструментов для лучших результатов
- Индивидуальные консультации автора курса
- Чат в Telegram с дополнительными ресурсами, практикой, обратной связью и общением
- Полезную информацию о мотивации без воды и скучной теории
1 БЛОК. ВИДЫ И ХАРАКТЕРИСТИКИ МОТИВАЦИИ
В начале курса мы с Вами разберёмся с понятием и сутью мотивации, основными её видами и характеристиками. Вы определите, какую полезную мотивацию используете сейчас и ту, от которой нужно отказаться. Разберем на конкретных примерах плюсы и минусы мотивации.
Разделы:
Внешняя мотивация
Во втором блоке курса мы разберём основные мотивы, которые могут двигать ребёнка. Выявим его ценности и основные направления личности. Узнаем, как помочь ребёнку понимать самого себя и давать себе самооценку.
Разделы:
Разберём подробно Ваши ошибки, подберём методы их исправления. Дополнительно Вы получите практические советы, как в этом процессе маме поддержать свою личную мотивацию.
Разделы:
На этом этапе мы Выясним, при каких условиях мотивация пропадает и почему она не может быть постоянной. Определим, какие действия надо предпринимать, чтобы её вернуть. Разберём необходимость в познавательной мотивации и составим её формулу для работы.
Разделы:
Разберём с Вами большое количество практических идей, игр и мотивационных занятий, которые помогут Вам мотивировать ребёнка.
Разделы:
В итоговом блоке мы составим маршрутную карту, которая будет ориентировать Вас и направлять каждый следующий шаг в процессе мотивации ребёнка. Выберем основные методы повышения мотивации ребёнка на ближайшее время. Определим, как помочь ребёнку прийти к самомотивации “ХОЧУ”!
Разделы:
В начале курса мы с Вами разберёмся с понятием и сутью мотивации, основными её видами и характеристиками. Вы определите, какую полезную мотивацию используете сейчас и ту, от которой нужно отказаться. Разберем на конкретных примерах плюсы и минусы мотивации.
Разделы:
Внешняя мотивация
- Отрицательная
- Положительная
- Методы каждого вида
- Почему нет стимула
- Потребности ребёнка
- Упражнение “Я так вижу”
- Упражнение “Камешки”
- Упражнение “Бумажный человечек”
- Упражнение “Плюс или минус”
- Упражнение “Пёрышки”
- Упражнение “Зелёная рамка мотивации”
- Упражнение “Определение потребностей”
Во втором блоке курса мы разберём основные мотивы, которые могут двигать ребёнка. Выявим его ценности и основные направления личности. Узнаем, как помочь ребёнку понимать самого себя и давать себе самооценку.
Разделы:
- Мотивы ребёнка. Классификация. Примеры
- Как ребёнку понять самого себя
- Самооценка
- Замена программы “НАДО” на желание “ХОЧУ”
- С чего начинать
- Практические идеи
- Пример мотивационного инструмента из жизни автора
- Мотивация по типу личности
- Правила использования
- Упражнение “Закончи фразу”
- Упражнение “Расскажи обо мне”
- Упражнение “Лесенка”
- Упражнение “Солнышко”
- Упражнение “Две коробочки”
- Упражнение “Портфолио”
- Упражнение “Матрица слов-мотиваторов”
Разберём подробно Ваши ошибки, подберём методы их исправления. Дополнительно Вы получите практические советы, как в этом процессе маме поддержать свою личную мотивацию.
Разделы:
- Ошибки мотивации
- Способы исправления ошибок
- Мотивация мамы
- Рабочие чек-листы по выявлению ошибок. Идеи мотивации мамы на этот процесс. Практические лайфхаки
- Чек-лист для поиска ошибок
- Чек-листы для мотивации мамы
- Упражнение “Ларец счастья”
На этом этапе мы Выясним, при каких условиях мотивация пропадает и почему она не может быть постоянной. Определим, какие действия надо предпринимать, чтобы её вернуть. Разберём необходимость в познавательной мотивации и составим её формулу для работы.
Разделы:
- Постоянная и временная мотивация
- Причины потери мотивации
- Методы возвращения
- Способы развития познавательной мотивации
- Практические решения “как мотивировать, если…”
- Ребёнок учит только любимые предметы
- Ребёнок не хочет делать домашние задания
- Ребёнок совсем ничего не хочет
- Упражнение “Формула познавательной мотивации вашего ребёнка”
- Упражнение “4 зоны для решения проблемы”
- Эксперимент с пластилином
Разберём с Вами большое количество практических идей, игр и мотивационных занятий, которые помогут Вам мотивировать ребёнка.
Разделы:
- Как сделать обучение интересным
- Как мотивировать на повторение пройденного материала
- Как мотивировать ребёнка читать
- Как мотивировать на изучение сложных предметов
В итоговом блоке мы составим маршрутную карту, которая будет ориентировать Вас и направлять каждый следующий шаг в процессе мотивации ребёнка. Выберем основные методы повышения мотивации ребёнка на ближайшее время. Определим, как помочь ребёнку прийти к самомотивации “ХОЧУ”!
Разделы:
- Маршрутная карта мотивации
- Методы повышения мотивации
- Мотивация достижений
- Самомотивация
- Упражнение “Первые шаги”
- Упражнение “Линия жизни”
Стоимость участия: 1500 руб
