Вы можете выбрать товар из Каталога.
![[Екатерина Кес (Буслова)] Как реагировать на «плохое» поведение ребёнка - (2014)](https://i4.storeland.net/2/5882/158819877/baec64/ekaterina-kes-buslova-kak-reagirovat-na-plohoe-povedenie-rebonka-2014.png)
Сенсомоторное развитие ребёнка – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе.
Важнейшую роль в становлении речевой функции играет тесная взаимосвязь состояния речи и моторной (двигательной) сферы ребёнка. Чем лучше развита моторная сфера, тем менее уязвима его речь. Взаимосвязь общей и речевой моторики изучена и подтверждена исследованиями ученых (И.П. Павлов (1951); А.Р. Лурия (1973); А.А. Леонтьев (1999) и др.).
Формирование сложных движений происходит при участии речи. И наоборот, точное, динамичное выполнение упражнений для ног, туловища, рук, головы подготавливает совершенствование движений артикуляторных органов – губ, языка, нижней челюсти
Упражнения, которые представлены в сборнике Сенсорная коробочка комплексно воздействуют на растущий организм, дети получат тактильные, зрительные и слуховые ощущения, что развивает все органы чувств.
Альбом «Сенсорная коробочка»