Корзина покупок пуста.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
![[Мышематика] Урок-квест «Слова и слоги» (Женя Кац)](https://i4.stat01.com/2/5914/159130773/baec64/myshematika-urok-kvest-slova-i-slogi-zhenya-kac.jpg)
Артикул: A21604
Наличие товара: В наличии
![[«My englisch baby»] 'Курс английского языка для детей BEGINNER 2.0 (1 уровень) (Мария Елисеева)](https://i1.stat01.com/2/5914/159130775/baec64/my-englisch-baby-kurs-anglijskogo-yazyka-dlya-detej-beginner-2-0-1-uroven-mariya-eliseeva.png)
![[Мышематика] Урок-квест: ищем варежки, в которых есть нужные узоры (Женя Кац)](https://i3.stat01.com/2/5914/159130774/afacdb/myshematika-urok-kvest-ishhem-varezhki-v-kotoryh-est-nuzhnye-uzory-zhenya-kac.png "[Мышематика] Урок-квест: ищем варежки, в которых есть нужные узоры (Женя Кац)")
Бесплатная
Доставка
Доставка
Гарантия
Возврата
Возврата
Онлайн
Поддержка
Поддержка
114 рублей
Урок-квест – хорошая игра на внимательность для детей от 6 лет и старше. Это занятие очень показательно и диагностично: есть дети, которые последовательно и внимательно обходят класс и ищут то, что им нужно, а другие забывают задание, мечутся и пропускают половину задания. Кто-то из детей готов работать над поставленной задачей самостоятельно и довольно долго, а кто-то постоянно отвлекается, забывает инструкцию, и работает только в том случае, если взрослый ходит рядом и напоминает, что делать теперь.
Подготовка к уроку проста: надо развесить по стенам комнаты или класса все карточки с большими варежками, по одной карточке с каждым узором.
Для детей нужно приготовить планшеты, простые карандаши, ластики и распечатать для каждого листы с 8 маленькими варежками. Каждый из детей получает своё задание, скажем, один ищет и зарисовывает к себе все узоры с варежек, у которых внизу кружочки, другой – срисовывает узоры с варежек, у которых по нижнему краю узор из зубчиков, третий – варежки, у которых по краю волна.
Это не соревнование, а игра ради процесса. В то же время эта игра очень показательна в плане психологической готовности ребёнка к школе. Умение работать самому в своём темпе, не отвлекаясь на то, чем заняты другие – это как раз то, чему в идеале мы хотим научить старших дошкольников.
