Спойлер: Программа курса     
 ЗАНЯТИЕ 1     
 Ценность себя и своего потенциала, самостоятельная работа.     
 Взаимодействие качеств в тесте, «бантики»: качество в норме, качество больше нормы, отсутствие качества и перераспределение энергий через «кризис», наработка.     
 Как это проявляется в характере, каким образом дисбаланс в тесте провоцирует изменения потенциала.     
 Качества: 11 и 22; 22 и 3; 3 и 6; 7 и 8; 11 и 4; 22 и 4; 11 и 5; 3,6 и 99.     
 ЗАНЯТИЕ 2     
 Взаимодействие качеств в тесте, «бантики»: качество в норме, качество больше нормы, отсутствие качества и перераспределение энергий через «кризис», наработка.     
 Как это проявляется в характере, каким образом дисбаланс в тесте провоцирует изменения потенциала.     
 Качества: 22 и 5; 22 и 6; 3 и 5; 4 и 5; 4 и 7; 5 и 7; 5 и 8; 4 и 8; 5 и 6; 6 и 8; 5 и 99; 8 и 99.     
 ЗАНЯТИЕ 3     
 Взаимодействие качеств в тесте, «бантики»: качество в норме, качество больше нормы, отсутствие качества и перераспределение энергий через «кризис», наработка.     
 Как это проявляется в характере, каким образом дисбаланс в тесте провоцирует изменения потенциала.     
 Анализ примеров.     
 ЗАНЯТИЕ 4     
 Понятия предназначение, служение, миссия. Как связаны между собой отработка теста и выход на «служение». Здоровое и нездоровое понимание самореализации. Связь понятия предназначение с социальными ролями и истинными желаниями души.     
 ЗАНЯТИЕ 5     
 Коррекция личности с помощью перераспределения избытков энергетического потенциала. Перетекание качеств по строчкам, столбикам, «бантикам», отработка теста. Выход на служение. Понятия «служение» и «предназначение» применительно к потенциалу личности, творческому преобразованию собственного характера, выходу на понимание ценности собственной жизни.     
 ЗАНЯТИЕ 6     
 Наработка личного энергетического потенциала методом сложения цифр.     
 Анализ примеров.     
 Заключение.