[Profileschool] Технические параметры Видео-файлов (Дмитрий Ларионов)

СОВМЕЩАЙ МАТЕРИАЛ С РАЗНЫМ ФРЕЙМРЕЙТОМ
Снимаете в пропорции 4?3? А что делать с этими новомодными широкими экранами? А как, к примеру, быть с просмотром видео на You-Tube ? Ведь «квадратное» видео будет открываться очень криво и с черными полями со всех четырех сторон! Изучите правильные алгоритмы действий с Дмитрием Ларионовым.
В практике действующего монтажера хватает ситуаций, когда ему критически важно в кратчайшие сроки получить точную и однозначную рекомендацию по вопросам, лишь косвенно относящимся к его прямой профессии. Это вопросы обычного «технического толка», связанные с техническими параметрами видеофайлов. Например, обычная ситуация: вы сняли видео с двух камер, одна из них — 4К и снимает в 30fps, другая — FullHD 25fps. Что дальше? Какие могут быть проблемы при монтаже? Нужно ли конвертировать, а если нужно — то в какой формат, 25 или 30? Самое глупое, что можно сделать в ситуации, подобной этой — это пойти читать интернет. Мы проверили: на каждый сугубо конкретный вопрос вы найдете километры расплывчатых советов или, что еще страшнее, вполне конкретные, но довольно спорные и противоречащие друг другу. Именно поэтому назрел этот мастер-класс: он будет той самой «выжимкой», руководством, в которому вы еще не раз обратитесь, спустя долгое время после обучения. Напоминаем, что в Личном Кабинете у вас остаются материалы для повторения, к которым вы всегда можете вернуться по мере надобности и поискать ответ или решение проблемы.
Вопросы уже есть? Проблема уже, к сожалению, сложилась? Ничего страшного: подготовьте ваши вопросы — сформулируйте их заранее. Дмитрий традиционно начнет с терминологии, чтобы добиться единого понимания в виртуальном классе, после чего расскажет о решении самых частых специфических рабочих вопросов, поговорит о с вами о последствиях тех или иных решений и обязательно оставит время, чтобы ответить на ваши вопросы. На этом мастер-классе вы сможете получить конкретные советы и рекомендации и упорядочить отрывочные знания, собранные из разных источников.