Психосоматика и здоровье ребенка (Ирина Шадрина)

Цикл из 5 онлайн-лекций медицинского психолога Ирины Шадриной о том, что такое психосоматика и как психологическое состояние влияет на здоровье ребенка.

Важнее здоровья наших детей нет в этой жизни ничего. Когда ребенок здоров, мы счастливы, ресурсны, способны успешно решать множество задач. Но когда он болен… Когда мы не можем ему помочь… Когда врачи не способны объяснить, почему он болеет… Жизнь утрачивает краски. Давайте вместе с медицинским психологом Ириной Шадриной разберемся в том, какие психические процессы могут ухудшать здоровье ребенка, как их выявить и устранить. Ведь это ? возможно!

Психосоматика… А что это такое?

Психосоматика ? это наука, которая изучает взаимосвязь психологического состояния и физического здоровья человека. Известно, что значительная часть болезней возникает из-за конфликтов, душевных травм и стрессов ? причин, напрямую не связанных с физиологией. Часто врачам не удается выявить причину болезней ребенка. Они говорят что-то вроде: «Да это у него хроническое!» или «Да это у него аутоиммунное», выписывают очередную пачку рецептов… Но ситуация не меняется, и для родителей продолжается бег по замкнутому кругу врачебных кабинетов.

Если врачи долго не могут установить, почему ребенок болеет, есть вероятность, что его недуг имеет психосоматическую природу. И здесь в дело вступает психосоматический подход, который ищет глубинные психологические причины болезни и подсказывает, как вылечить ребенка. Именно о таком подходе к детскому здоровью рассказывает наш эксперт Ирина Шадрина.

На кого ориентирован цикл «Психосоматика и здоровье ребенка»?

Вот неполный перечень детских недугов, которые могут иметь психосоматическую причину:

• Частые простуды и ОРВИ.
• Аденоиды, ангины, бронхиты.
• Энурез.
• Функциональные расстройства пищеварительного тракта.
• Атопический дерматит.
• Заикание.
• Нейроциркуляторная дистония.
• Двигательные расстройства (тики, судороги, навязчивые движения).
• Частые головные боли.

• Изучить три источника болезней ? эмоции, мышление, физическое состояние.
• Поменять отношения и климат в семье, избавившись от «болезнетворных» установок.
• Найти новые подходы к лечению ребенка.
• Овладеть конкретными оздоровительными техниками.