Вы можете выбрать товар из Каталога.
Как сделать более эффективным любое занятие для детей от 1 года до 9 лет, добавив в него блок “Сенсорные игры”
Для кого:
- для педагогов различных направлений
- методистов
- арт-терапевтов
- неравнодушных родителей.
Это игры с материалами, имеющими различную текстуру и свойства, направленные на сенсорное развитие – в первую очередь на развитие тактильных ощущений и изучение свойств предметов. Один из самых распространённых видов таких игр – это игры с сенсорными коробками, или сенсорными столами.
В пластмассовые контейнеры или тазы засыпают крупу, зерна, макароны, гелевые шарики, марблс, природные материалы или заливают воду и другие жидкости, а в эту основу погружают фигурки животных, птиц, рыб, цветы, буквы, цифры, геометрические фигуры, машинки, планеты, карточки с заданиями.
Ребенок копается в содержимом, как в песочнице, играет, манипулирует предметами, сравнивает свойства предметов, выполняет различные задания и опыты, что полезно для сенсорного развития, развития мелкой моторики и изучения окружающего мира.
Работа с разными материалами и текстурами помогает развивать тактильное восприятие, учит тонко чувствовать разницу между свойствами предметов. Сортировка содержимого сенсорного стола по разным свойствам помогает в развитии логического и вариативного мышления.
К другим видам сенсорных игр относятся, например, игры с сенсорными карточками, мешочками, бутылками, поделки с использованием сенсорного материала.
Блок “Сенсорные игры” можно вставить практически в любое развивающее занятие (в том числе на иностранном языке), сделав урок более фактурным, запоминающимся, эффективным.
Программа семинара
- Вплетение сенсорных элементов в занятия творчеством, страноведением, изучение окружающего мира, интеллектуальные игры и даже в изучение алфавита, счёта и грамматики иностранного языка
- Веселое, ненавязчивое и при этом эффективное введение учебного материала через сенсорный стол детям любого возраста – от младенцев до подростков. Сенсорные игры как важная часть занятия, несущая не только игровую, но и смысловую нагрузку
- Совмещение обучения иностранным языкам детей от младенческого до подросткового возраста с развитием сенсорики, тактильных ощущений, мелкой моторики
- Разные варианты формы, содержимого и применения сенсорного стола – на демонстрации и обсуждении конкретных примеров по разным учебным дисциплинам и темам:
- Окружающий мир
- Тема «Лес»
- Тема «Сад»
- Тема «Зима и новый год»
- Тема «Мой дом»
- Тема «Подводный мир»
- Тема «В городе»
- Тема «Транспорт»
- Тема «Цвета и фигуры»
- Страноведение
- Изучение алфавита
- Изучение счёта
- Изучение грамматики
- Использование сенсорного стола на спортивных занятиях и в активных упражнениях
- Окружающий мир
- Другие сенсорные игры и сенсорные поделки, помимо сенсорных коробок.
Конспекты сенсорных игр
Помимо записи семинара, Дарья подготовила комплект готовых конспектов “Сенсорные игры”.
Автор и ведущая: Дарья Тимощук – основатель и главный методист сети англоязычных центров раннего развития SmartFox, лингвист, преподаватель, соавтор журнала о многоязычии Lingoland, мама двух детей.