Почему родители готовы водить своего ребёнка на этот курс? Казалось бы, конструктор «Лего» продаётся в любом детском магазине и мало у кого его нет дома. Так почему родители готовы привести ребёнка на это занятие и заплатить деньги?
Не секрет, что игра с конструктором «Лего» содержит огромный творческий потенциал и развивает конструктивные и творческие способности ребёнка, а также способствует развитию внимания, мышления, воображения и моторики руки. Современные родители это всё понимают. Но загвоздка состоит в том, что купив красивую дорогую коробку с конструктором маленькому ребёнку, родители ожидают, что у них появится свободная минутка времени, пока ребёнок будет занят с новой игрушкой. Ожидания не оправдываются, поскольку ребёнку необходимо показать способы игры с необычными кубиками и кирпичиками. Фантазии родителей часто ограничиваются пресловутыми дорожками, башенками и домиками. Отличный конструктор забрасывается в дальний ящик, а ребёнок опять оказывается рядом с родителями с просьбой уделить ему время.
Курс «Лего-Land» решит все проблемы родителей. Он построен таким образом, что перед ребёнком в игре раскрываются безграничные возможности этого конструктора, а также показываются способы постройки различных предметов. Этот курс научит строить ребёнка не однотипный домик, а покажет, как можно построить одно- и двухэтажные дома, теремок и печку. Курс также покажет ребёнку, как можно выстроить увлекательную сюжетно-ролевую игру, пользуясь обычными кубиками и пластиками Лего Дупло.
Кроме того, задания выстраиваются таким образом, что носят развивающий характер – мы сравниваем на занятии высокое и низкое дерево, строим широкую и узкую дорогу, сажаем цветочки только определённого цвета и т.д.
Также на занятии обязательно используется рабочий лист, на котором дети выполняют развивающие задания, позволяющие закрепить новые понятия. Работа с листом необходима, поскольку внимание ребёнка переключается, и тогда он сможет выполнить до конца игровую постройку.
Кем разработаны и написаны занятия ? - Методистом и генеральным директором клуба Тимофеевой Софьей, которая более 10 лет преподавала на кафедре педагогики и психологии начального обучения РГПУ им.А.И.Герцена (г.С-Петербург) и является автором 30 научных работ, автором книги «Детский клуб: с чего начать, как преуспеть. Практическое руководство по организации детского развивающего центра». Спб., «Питер», 2012., автором методических материалов для детских клубов, публикуемых педагогическим издательством «Ювента» с 2012 года: «Пальчиковая гимнастика на развивающих занятиях в детском клубе для детей от 1 года до 7 лет», «Подвижные игры и игровые упражнения на развивающих занятиях в детском клубе для детей от 1 года до 7 лет», «Массажные паузы на развивающих занятиях в детском клубе для детей от 1 года до 7 лет», «Развитие цветовосприятия у детей от 1 года до 2 лет на комплексных занятиях в детском клубе. 40 заданий. Методический материал», «Лепка для детей от 1 года до 2 лет на комплексных занятиях в детском клубе. 60 заданий. Методический материал», «Рисование для детей от 1 года до 2 лет на комплексных занятиях в детском клубе. 60 заданий. Методический материал» и т.д.
- Методистом клуба Анастасией Шевченко, профессиональным логопедом, которая является автором методических материалов для детских клубов, публикуемых педагогическим издательством «Ювента» с 2012 года: «Пальчиковая гимнастика на развивающих занятиях в детском клубе для детей от 1 года до 7 лет», «Подвижные игры и игровые упражнения на развивающих занятиях в детском клубе для детей от 1 года до 7 лет», «Массажные паузы на развивающих занятиях в детском клубе для детей от 1 года до 7 лет», «Развитие цветовосприятия у детей от 1 года до 2 лет на комплексных занятиях в детском клубе. 40 заданий. Методический материал», «Лепка для детей от 1 года до 2 лет на комплексных занятиях в детском клубе. 60 заданий. Методический материал», «Рисование для детей от 1 года до 2 лет на комплексных занятиях в детском клубе. 60 заданий.
Методический материал» и т.д.
Несомненные плюсы наших конспектов занятий по данному курсу: - Конспекты расписаны настолько подробно, что провести его может педагог детского клуба, имеющий любое базовое образование, а не только педагогическое.
- Базой для проведения занятий являются детали конструктора Лего Дупло, а также только те пособия и материалы, которые есть однозначно в каждом детском клубе: цветная бумага, клей, пластилин, кисточки и краски, цветные карандаши. В наших разработках вы не найдёте пособий, которые сложно или невозможно купить.
- Педагогу не придётся придумывать из головы фразы, которые увлекут детей выполнением заданий – все подобные «завлекалочки» написаны в конспекте.
- Все занятия содержат необходимые рабочие листы и насыщены фотографиями, показывающими этапность выполнения поделки.
- Наши занятия гарантируют развитие детей. Результаты будут видны родителям в самое короткое время!
Как построена система занятий? - Система занятий разбита по месяцам: сентябрь, октябрь, ноябрь и т.д. до июня включительно.
- Каждый месяц включает в себя 8 занятий, которые разбиты по папкам: занятие 1, занятие 2, занятие 3 и т.д., где цифра обозначает номер занятия.
- В каждую папку входит подробный конспект занятия, а также все рабочие листы, необходимые для проведения занятия.