Корзина покупок пуста.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
Бесплатная
Доставка
Доставка
Гарантия
Возврата
Возврата
Онлайн
Поддержка
Поддержка
1 700 рублей
![[?IMG]](proxy.php?image=https%3A%2F%2Fa.radikal.ru%2Fa34%2F2106%2Fee%2Fbaf79b4ed3ff.jpg&hash=f0c1eb4649f91457887f195f37badbc5&v=4)
?
Этот курс состоит из трех вебинаров по работе с травмой и расщеплением души через системное чтение поля: расстановки, ресурсные практики и шаманскую работу.
Занятие 1
- Как расщепляется душа. Описание процесса, полевая модель. Расщепление как способ выживания. Надежда на возвращение.
- Определение травмы. Различия травмы и других типов расщепления.
- Как отличить личную травму от других видов расщепления еще до начала расстановки. Дифференциальная диагностика травмы и переплетения.
- Безопасность работы с расщепленным полем.
- Метафора границы. Диагностика «дальности» разрыва и его влияние на метод работы.
- Обзор методов работы с травмой через поле: ресурсная работа, терапевтическая интеграция (на собственных ресурсах человека), шаманская интеграция (на вне-человеческих ресурсах).
- Упражнения по запросам присутствующих.
- Расстановка по запросу одного из участников.
- Техники центрирования при работе с травмой. Подготовка к демонстрации на полевых моделях.
- Диагностика основных травм на поелвых моделях ('Тузик'): физическое насилие в детстве, сексуальное насилие в детстве и взрослом возрасте, 'прерванное движение к маме' (ранняя разлука), эмоциональное насилие.
- Основные навыки терапевтического взаимодействия с полем серьезно травмированного человека. Как не 'царапать' рану и в то же время не выстраивать дополнительные защитные (отвергающие) структуры.
- Практика 'наложения бинтов': быстрое построение минимальной полевой защитной оболочки для возможности начать работу.
- Работа с травмами, нанесенными людьми. Симметрия насильника и жертвы.
- 'Тебе надо его понять'. Риск повторной 'сдачи' жертвы насильнику в терапевтической работе. Как терапевт склонен становиться насильником: полевые механизмы и глубинные причины 'терапевтического садизма'.
- Несколько техник уточненной атрибуции травмы. 'Линия времени', 'Обстоятельства места'. Правила коммуникации при атрибуции.
- Начальные практики интеграции травмы. Отказ от интеграции. (Продолжение техник интеграции на третьем вебинаре).
- Упражнения и практики по запросам присутствующих.
- Расстановка по запросу одного из участников.
- Понимание Границы травматического расщепления поля, места ее перехода для поиска утраченного
- 'Трансграничные' вопросы. 'Отсюда': зовешь ли ты утраченное и можешь ли его удержать. 'Оттуда': может ли утраченное вернуться.
- Понимание, когда следует и не следует вохвращать утраченное.
- Общее описание процесса возвращения. Терапевтическое и шаманское возвращение. Сразу или медленно.
- Ресурсы для возвращения.
- Когда за возвращение нужно 'платить' действиями. Работа на той и на этой стороне.
- Режим после возвращения утраченного: рекомендации клиенту. Особый режим при возвращении детской части.
- Техника безопасности для терапевта. Техника безопасности для шамана.
- Упражнения и практики по запросам присутствующих.
- Расстановка по запросу одного из участников
Вы смотрели
![Домашний Тренажер. Развитие внимания, памяти и мышления для детей 6-7 лет. Месяц 17 [НИИ Эврика]](https://i4.storeland.net/2/5913/159128120/baec64/domashnij-trenazher-razvitie-vnimaniya-pamyati-i-myshleniya-dlya-detej-6-7-let-mesyac-17-nii-jevrika.png "Домашний Тренажер. Развитие внимания, памяти и мышления для детей 6-7 лет. Месяц 17 [НИИ Эврика]")
![[Fashionfactoryschool] Управление брендом детской одежды (декабрь 2017)](https://i4.storeland.net/2/5912/159117956/baec64/fashionfactoryschool-upravlenie-brendom-detskoj-odezhdy-dekabr-2017.png "[Fashionfactoryschool] Управление брендом детской одежды (декабрь 2017)")
