Что новая наука воспитания говорит нам об отношениях родителей и детей?  
       ![[?IMG]](proxy.php?image=http%3A%2F%2Fimages.vfl.ru%2Fii%2F1607182984%2Fb6f5be23%2F32559571.jpg&hash=8a04be1e82cf95267909f3203b9dd50d&v=4)
 ?  
      Аудиокнига, формат MP3, длительность: 10 ч. 20 мин. 53 сек.  
 Переводчик: Вера Полищук  
 Чтец: Галина Чигинская     
О книге:
 
 Аудиокнига, которая развеивает популярные мифы о воспитании.
 
 Еще один научный аргумент в пользу того, что дети могут сами руководить своим обучением.     Как передать детям традиции нашей культуры, при этом не навязывая их и давая новому поколению шанс двигаться дальше, вырабатывая свои совершенно новые ценности и двигая вперед всю цивилизацию?  
 Как сделать так, чтобы воспитание ребенка не превратилось в утомительную, изматывающую работу и приносило не только чувство выполненного долга, но и радость?  
 Что нужно делать, чтобы не совершить ошибок, которые потом будет очень трудно, если вообще возможно, исправить? Что делать, если эти ошибки уже совершены?  
 Элисон Гопник рассматривает два фундаментальных подхода к вопросу о функции родителей и феномене «родительства». Согласно первому, старому, подходу – роль родителей, словно плотников, в том, чтобы «выстрогать» из детей будущих востребованных и уважаемых членов общества. Более современный подход сравнивает родителей, скорее, с садовниками, чья задача – создать подходящие условия и позволить детям самостоятельно расти. Но какие трудности подстерегают и родителей, и детей на этом пути?     
Автор:   Элисон Гопник    
 Продающий сайт: