Корзина покупок пуста.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
Артикул: A6843
Наличие товара: В наличии
![[Иматон] Теория и практика системной семейной арт-терапии (Нина Балабанова)](https://i4.storeland.net/2/5896/158956087/baec64/imaton-teoriya-i-praktika-sistemnoj-semejnoj-art-terapii-nina-balabanova.jpg)
![[Б.Д. Карвасарского] Детская нейропсихология: проблемы и их решения](https://i4.storeland.net/2/5910/159090377/afacdb/b-d-karvasarskogo-detskaya-nejropsihologiya-problemy-i-ih-resheniya.jpg "[Б.Д. Карвасарского] Детская нейропсихология: проблемы и их решения")
Бесплатная
Доставка
Доставка
Гарантия
Возврата
Возврата
Онлайн
Поддержка
Поддержка
1 287 рублей
Объем цикла: 36 уч. часов
Сроки проведения: 07 – 09 декабря 2020 г.
Время проведения занятий: 09:00 – 17:00.
Место проведения: г. Санкт-Петербург, 8-я Линия Васильевского Острова, дом 83, 6 этаж.
Существует возможность принять онлайн участие в обучении в этом цикле через программу Zoom
Дорогие коллеги! В период пандемии коронавирусной инфекции мы считаем, что для любого человека особенно важно защитить себя, позаботиться о своих близких и не позволить угрозе нарушить жизнь, помешать в реализации планов и достижении жизненных целей! Именно поэтому мы решили обеспечить слушателям возможность присоединиться к данной программе в режиме on-line через платформу Zoom.
Куратор и основной преподаватель: Александр Павлович Бизюк – кандидат психологических наук, нейропсихолог, имеет 85 публикации, из них 4 научных работы, используемых в педагогической практике, в том числе
Основы нейропсихологии: учебное пособие. СПб, Речь. 2005.
Компендиум методов нейропсихологического исследования. (Методическое пособие). СПб, Речь. 2005.
Основы патопсихологии: краткий курс. СПб.: Питер, 2010.
Клиническая психология (в соавт.). Под ред. Б.Д. Карвасарского.
Сфера научных интересов: Эстетические представления детей с различными формами дизонтогенеза.
В программе:
- Морфо-функциональные особенности мозга ребенка.
- Расстройства психической деятельности, типичные для детского возраста и их мозговая основа.
- Нейропсихологическое обследование ребенка – принципы и направления.
- Способы корректирующего влияния при разных вариантах нарушенного психического развития в детском возрасте.
- Предполагать нейропсихологические механизмы формирования расстройств пациентов детского возраста.
- Формировать программу диагностики и коррекции пациентов детского возраста исходя из представлений об основных нейропсихологических проблемах пациентов детского возраста.
