Корзина покупок пуста.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
![[К. Горбунов] Профессия - Директолог (6-Поток)](https://i4.storeland.net/2/5878/158773035/baec64/k-gorbunov-professiya-direktolog-6-potok.png)
![[LeadRock] Мануал по белой товарке (2019)](https://i4.storeland.net/2/5878/158773053/baec64/leadrock-manual-po-beloj-tovarke-2019.png)
![[Creative Writing School] Проза для продолжающих (Майя Кучерская)](/design/no-photo-medium.png "[Creative Writing School] Проза для продолжающих (Майя Кучерская)")
Бесплатная
Доставка
Доставка
Гарантия
Возврата
Возврата
Онлайн
Поддержка
Поддержка
435 рублей
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.
?В новом курсе мы двинемся дальше: будем работать над усложнением структуры текста и характеров героев, сочинять не только диалоги, но и полилоги, делать наше повествования более стилистически изощренным и полифоничным, то есть выходить на следующий уровень мастерства.
Курс «Проза для продолжающих» рассчитан на тех, кто уже в пути, кто сделал первые шаги и хочет учиться писать дальше.
Лекция 1-2
Выбор темы. «Скучная» история. Трагичные, рискованные, фантастические истории. Рождение замысла у классиков.
Лекция 3-5
Герой. Поиск персонажа. Узнаваемость и постепенность. Стратегии усложнения героя. Главные и второстепенные персонажи. Сколько должно быть тех и других? Двойники. Проблема типов. Герои, жертвы, злодеи. Как сделать героя живым?
Лекция 6-8.
Структура текста. Искусство завязки. Начала, середины и концовки. Эмоциональный и событийный сюжет. Основные и побочные сюжетные линии. Внутренние рифмы. Концепция «пять актов».
Лекция 9-10.
Диалог и подтекст. Функции диалога в тексте: обрисовка характеров, мотивации, тайна, усиление конфликта. Логика развития диалога. Диалог и основная проблема истории. Диалог и его роль в сюжете. Диалог в «Бедных людях» Достоевского.
Лекция 11-12
Контекст: история, политика, культура. Что важно и что не очень. Как быть с историческими сюжетами? Культурные ассоциации, явные и скрытые цитаты – как они работают в тексте?
Лекция 13-14
Проблема нарратива. Кто рассказывает историю? Типы нарратива. Демиург и ткач. Временная дистанция. На что в тексте влияет аудитория? Автор и читатель. «За мной читатель!» – А кто ты такой?
Лекция 15-16
Проза от первого лица и последствия подобного выбора. Третье лицо: преимущества и ограничения. Право на точку зрения. Второе лицо? Надежный и ненадежный рассказчик. Язык и стиль. Искусство стилизации. Сравнения, метафоры и чувство меры.
Лекция 17-18
Редактирование: лучшие рецепты от профессионалов. Как стать профессиональным писателем (версия писателя Алексея Иванова).
Лекция 19-20
Как живется писателю сегодня?
Майя Кучерская беседует с Людмилой Улицкой.
Выбор темы. «Скучная» история. Трагичные, рискованные, фантастические истории. Рождение замысла у классиков.
Лекция 3-5
Герой. Поиск персонажа. Узнаваемость и постепенность. Стратегии усложнения героя. Главные и второстепенные персонажи. Сколько должно быть тех и других? Двойники. Проблема типов. Герои, жертвы, злодеи. Как сделать героя живым?
Лекция 6-8.
Структура текста. Искусство завязки. Начала, середины и концовки. Эмоциональный и событийный сюжет. Основные и побочные сюжетные линии. Внутренние рифмы. Концепция «пять актов».
Лекция 9-10.
Диалог и подтекст. Функции диалога в тексте: обрисовка характеров, мотивации, тайна, усиление конфликта. Логика развития диалога. Диалог и основная проблема истории. Диалог и его роль в сюжете. Диалог в «Бедных людях» Достоевского.
Лекция 11-12
Контекст: история, политика, культура. Что важно и что не очень. Как быть с историческими сюжетами? Культурные ассоциации, явные и скрытые цитаты – как они работают в тексте?
Лекция 13-14
Проблема нарратива. Кто рассказывает историю? Типы нарратива. Демиург и ткач. Временная дистанция. На что в тексте влияет аудитория? Автор и читатель. «За мной читатель!» – А кто ты такой?
Лекция 15-16
Проза от первого лица и последствия подобного выбора. Третье лицо: преимущества и ограничения. Право на точку зрения. Второе лицо? Надежный и ненадежный рассказчик. Язык и стиль. Искусство стилизации. Сравнения, метафоры и чувство меры.
Лекция 17-18
Редактирование: лучшие рецепты от профессионалов. Как стать профессиональным писателем (версия писателя Алексея Иванова).
Лекция 19-20
Как живется писателю сегодня?
Майя Кучерская беседует с Людмилой Улицкой.
![[Human Design Art] Рейв АВС (Михаил Малиновский, Елена Становова)](https://i4.storeland.net/2/5910/159090692/baec64/human-design-art-rejv-avs-mihail-malinovskij-elena-stanovova.png "[Human Design Art] Рейв АВС (Михаил Малиновский, Елена Становова)")
![[Туся] Путь к себе (2019)](https://i4.storeland.net/2/5877/158763755/baec64/tusya-put-k-sebe-2019.png "[Туся] Путь к себе (2019)")
![[Юлия Головина] Визуальные конспекты с lulyaka.blog (2020)](https://i4.storeland.net/2/5877/158764969/baec64/yuliya-golovina-vizualnye-konspekty-s-lulyaka-blog-2020.png "[Юлия Головина] Визуальные конспекты с lulyaka.blog (2020)")
![[ETpro.binaural beats] Я — обаятельный и привлекательный человек 2.0](https://i4.storeland.net/2/5896/158955234/baec64/etpro-binaural-beats-ya-obayatelnyj-i-privlekatelnyj-chelovek-2-0.jpg "[ETpro.binaural beats] Я — обаятельный и привлекательный человек 2.0")
![[Школа Мастеров Массажа] Курс обучения баночному массажу лица «Самостоятельный» (Анастасия Фомина)](https://i4.storeland.net/2/5911/159105879/baec64/shkola-masterov-massazha-kurs-obucheniya-banochnomu-massazhu-lica-samostoyatelnyj-anastasiya-fomina.jpg "[Школа Мастеров Массажа] Курс обучения баночному массажу лица «Самостоятельный» (Анастасия Фомина)")
![[Павел Берестнев] Управление проектами для предпринимателя (2020)](https://i4.storeland.net/2/5851/158504397/baec64/pavel-berestnev-upravlenie-proektami-dlya-predprinimatelya-2020.png "[Павел Берестнев] Управление проектами для предпринимателя (2020)")
