Корзина покупок пуста.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
![[Анна Деньгина] Приключения копилки: детям о деньгах и основах экономики (2021)](https://i4.storeland.net/2/5882/158819716/baec64/anna-dengina-priklyucheniya-kopilki-detyam-o-dengah-i-osnovah-jekonomiki-2021.png)
![[Анна Косс] Запуск речи. С чего начать (2020)](https://i4.storeland.net/2/5882/158819718/baec64/anna-koss-zapusk-rechi-s-chego-nachat-2020.png)
Бесплатная
Доставка
Доставка
Гарантия
Возврата
Возврата
Онлайн
Поддержка
Поддержка
416 рублей
Уважаемые коллеги, здравствуйте!
На вебинаре вы узнаете новый подход к исправлению звукопроизношения. Познакомитесь с эффективной и экономичной методикой коррекции звукопроизношения по системе «Дерево». Вы узнаете, как быстро вызывать звуки по подражанию и автоматизировать их, применяя способы нейростимуляции.
Авторская методика по системе «Дерево» успешно апробирована и может применяться при нарушениях звукопроизношения у разных категорий детей и взрослых. В некоторых случаях приемы авторской методики приводят к экспресс – коррекции нарушенных звуков. По системе «Дерево» в ходе артикуляционной гимнастики легко определить индивидуальную последовательность вызывания звуков. Будет понятно, почему свистящие звуки лучше исправлять в последнюю очередь. На вебинаре также будет представлена авторская методика автоматизации звуков. Для сокращения сроков автоматизации звуков я рекомендую применять современные средства нейростимуляции: биоэнергопластику, тактильно-кинестетическую стимуляцию и кинезитерапию.
Дополнительным эффектом применения авторской системы является формирование навыка самоконтроля у детей, преодоление гиперсаливации, улучшение дикции и просодии в целом. Для детей со стертой дизартрией этот подход является еще профилактикой и коррекцией артикуляторно-акустической дисграфии.
На вебинаре вы узнаете и сможете применять на практике:
- Постановка звука «Ш» по подражанию по системе «Дерево»;
- Экспресс коррекция звуков по системе «Дерево»;
- Использование принципов нейропедагогики и приемов нейростимуляции в ходе артикуляционной гимнастики, постановки и автоматизации звуков;
- Способы формирования позы закрытого рта и преодоления гиперсаливации;
- Использование тактильно-кинестетической стимуляции и биоэнергопластики при автоматизации звука «Ш»;
- Последовательность модульной системы автоматизации и введения в речь поставленных звуков;
- Использование авторских пособий по автоматизации звука «Ш» и логопедической тетради для автоматизации и введения звука «Ш» в речь.
![[liveclasses] 45 лайфхаков для съемки в студии (Александр Талюка)](https://i4.storeland.net/2/5903/159025175/baec64/liveclasses-45-lajfhakov-dlya-sjemki-v-studii-aleksandr-talyuka.jpg "[liveclasses] 45 лайфхаков для съемки в студии (Александр Талюка)")
![[Учебный центр Обитель] Выращивание трав дома в холодный период, 2017 (Елена Невретдинова)](https://i4.storeland.net/2/5911/159106147/baec64/uchebnyj-centr-obitel-vyrashhivanie-trav-doma-v-holodnyj-period-2017-elena-nevretdinova.png "[Учебный центр Обитель] Выращивание трав дома в холодный период, 2017 (Елена Невретдинова)")
