![[?IMG]](proxy.php?image=http%3A%2F%2Fb.radikal.ru%2Fb03%2F2006%2Fbb%2F8647ce5bcd0c.jpg&hash=8d903c0541feae08cc66d13737bf5192&v=4)
?
Содержание: - Поляризация мозговой активности. ИНФОРМАТОРИИ.
- Возрастная эволюция качеств мозговой активности.
- Поляризационные объединения личностей.
- Излучение и поглощение мозгом энергии при обучении и творчестве. ('Рукописи не горят!', приоритетность и одновременность открытий.)
- Взаимодействие мозговых излучений ученика и учителя.
- Формирование энергоинформационного КАНАЛА качества (способностей).
- Передача канала качества другому человеку и организации.
- Коллективный разум (многогранный согласованный канал)
- Похищение качества и восстановление утраченного.
- ПОЛЬЗА и ВРЕД кодирования от алкоголизма.
- Память энергетическая и информационная.
- Причины сохранения и разрушения памяти о событиях.
- Природа сна и сновидения.
- Кратковременная и долговременная память.
- Природа ЯСНОВИДЕНИЯ и считывание информации с другого человека.
- Последствия духовной эволюции для самочувствия.
- Кодовое видение объектов на различных планах существования материи.
- Естественное ограничение скорости эволюции.
- Влияние алкоголя, наркотиков и физических воздействий на память.
- Нюансы запоминания информации школьниками обычными и ТАЛАНТЛИВЫМИ.
- Методика СДАЧИ ЭКЗАМЕНОВ.
- Необходимость переполяризации ребенка при посещении - школы – секрет хорошей успеваемости.
- Память прошлых воплощений – РЕБЕФИНГ.
- 'Факельное' погашение воплощенческих проблем.
- Формирование искусственного информатория из фрагментов угасающих.
- Разница между статичной и живой системами знаний.
- Творческое мышление – нарушение ЖЕСТКОСТИ известных ЗАКОНОВ.
- Ассоциации при обучении.
- Ухудшение здоровья детей из-за некорректного отношения к ним учителей и 'механического' формирования коллектива класса.
Что вы поулчите? Запись вебинара, продолжительностью 2 час. 54 мин.
Автор: Вячеслав Губанов
Продающий сайт: