Вы можете выбрать товар из Каталога.
![[Прямая речь]«Как мы путаем тревогу с мышлением? Инструменты эффективного мышления». Лекция-практикум (Оскар Бренифье)](https://i4.storeland.net/2/5910/159092137/baec64/pryamaya-rech-kak-my-putaem-trevogu-s-myshleniem-instrumenty-jeffektivnogo-myshleniya-lekciya-praktikum-oskar-brenife.jpg)
Группа практики о последствиях пищевого насилия в детстве. Ведет Елена Веселаго.
Насильственное кормление нарушает не только отношения ребенка с родителями (и воспитателями, если это кормление в детском саду и школе), но и, главное, со своим телом. Ребенок перестает чувствовать, когда он хочет есть и что он хочет. В дальнейшем это приводит к перееданию или однотипной еде, чтобы 'доказать себе', что он 'свободен' есть то, что раньше не разрешали. Возможно также отвращение к еде или отказ от определенных продуктов. Либо человек может вообще не осознавать, что он голоден или сыт. И это может распространяться и на прочие потребности тела — в чистоте, тепле, бережном обращении, движении.
На группе практики будет показано, как терапевт может поддержать клиента в позволении своему телу выбирать еду.