Корзина покупок пуста.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
![[Бердов] Задание 15. Неравенства и системы - (2016)](https://i4.stat01.com/2/5882/158819763/baec64/berdov-zadanie-15-neravenstva-i-sistemy-2016.png)
![[Безруких] Цикл лекций Ступеньки к школе - (2016)](https://i4.stat01.com/2/5882/158819765/baec64/bezrukih-cikl-lekcij-stupenki-k-shkole-2016.png)
![[PRO-Школа] Курс нейропсихологической коррекции трудностей обучения. 3 блока (Марина Захарова)](https://i4.stat01.com/2/5914/159130922/afacdb/pro-shkola-kurs-nejropsihologicheskoj-korrekcii-trudnostej-obucheniya-3-bloka-marina-zaharova.jpg "[PRO-Школа] Курс нейропсихологической коррекции трудностей обучения. 3 блока (Марина Захарова)")
Бесплатная
Доставка
Доставка
Гарантия
Возврата
Возврата
Онлайн
Поддержка
Поддержка
767 рублей
СТАРТ КУРСА: 22 ИЮНЯ 2020 ГОДА
График прохождения курса:
22.06.20 - 20.08.20
Изучение видео-лекций и выполнение практических заданий
Вы можете смотреть лекции в удобное время.
22.06.20 - 20.08.20
Встречи на вебинары 'Вопрос-ответ'
Расписание встреч сообщается организаторами в начале курса. Встречи проводятся в будни дни, в 19:00 по мск. Все встречи будут доступны в записи.
22.06.20 - 20.08.20
Итоговый тест
Участие в 3х блоках курса (дислексия/дисграфия/дискалькулия)
- 14 видеолекций (5 лекций - дислексия, 5 лекция - дисграфия, 5 лекций - дискалькулия);
- 4 вебинара 'Вопрос-ответ' с автором курса;
- Материалы для работы;
Блок №1. Коррекция нарушений навыков чтения. Темы:
1. Структурно-функциональный состав навыка чтения;
2. Диагностика сформированности навыка чтения;
3. Коррекция трудностей чтения, связанных с дефицитом регуляторных аспектов деятельности;
4. Коррекция трудностей чтения, связанных с недостаточностью функций переработки информации (кинестетической, слуховой, зрительной и зрительно-пространственной);
5. Коррекция трудностей чтения, связанных с недостаточностью работы моторных компонентов зрения.
Блок №2. Коррекция нарушений навыков письма. Темы:
1. Структурно-функциональные компоненты навыка письма;
2. Диагностика трудностей письма. Анализ письменных работ, классификация ошибок по типу механизмов трудностей письма;
3. Коррекция трудностей письма, связанных с недостаточностью развития моторной сферы ребенка (моторная дисграфия);
4. Коррекция трудностей письма, связанных с регуляторными дефицитами деятельности (регуляторная дисграфия);
5. Коррекция трудностей письма, связанных с недостаточностью функций переработки слуховой, зрительной, зрительно-пространственной информации, а также речевой функции (акустическая дисграфия, оптическая дисграфия, аграмматическая дисграфия, нарушения языкового анализа и синтеза).
Блок №3. Коррекция нарушений навыков счета. Темы:
1. Нейропсихологические механизмы трудностей при дискалькулии;
2. Диагностика трудностей в освоении математических навыков;
3. Коррекция трудностей усвоения числового ряда;
4. Коррекция трудностей реализации счетных навыков;
5. Коррекция трудностей решения задач.
В результате курса:
- Получите понимание механизмов трудностей;
- Научитесь проводить диагностику трудностей, анализировать работы детей, выстраивать индивидуальную стратегию коррекции.
Подробнее на продающем сайте:
