Корзина покупок пуста.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
Артикул: R45017
Наличие товара: В наличии
Бесплатная
Доставка
Доставка
Гарантия
Возврата
Возврата
Онлайн
Поддержка
Поддержка
690 рублей
Психоанализ педагогического процесса: основные травмы и алгоритмы их компенсации
![[?IMG]](proxy.php?image=http%3A%2F%2Fspbanalytic.ru%2Fwp-content%2Fuploads%2F2018%2F02%2Flogo2.png&hash=d2bb08187dbd2cd48fa8949dcdb3908a&v=4)
Ведущий - В.А.Медведев - психолог-психоаналитик, кандидат философских наук, член Международного общества прикладного психоанализа (ISAP), руководитель международного исследовательского проекта «RUSSIAN IMAGO»,руководитель секции прикладного психоанализа и член Координационного совета Гильдии психотерапии и тренинга (Россия).
Авторский вебинар рассчитан на 8 академических часов.
Даты проведения: 16-17 ноября 2018 года
В ходе вебинара слушателям представляется психоаналитическая концепция обучения (образования) как формирования и деятельного закрепления у учащегося гармонично развитой и социализированной психики, сбалансированного Эго и не- репрессивного Супер-Эго. Описываются методики использования при работе с неосознаваемыми психическими ресурсами на различных стадиях обучения символики, ритуалистики и атрибутики образовательной среды, компонентов предметного знания, возрастных особенностей учащихся.
Анализируются типические травмы, провоцируемые процессом обучения, а также – связанные с ними защиты и компенсации.
Отдельное занятие посвящено процедуре изучения психоанализа как целевой психо-коррекционной процедуре.
