Вы можете выбрать товар из Каталога.
Наш курс для тех, кому нужны хорошие оценки по русскому языку! Преподаватель русского языка Анна Зеленкова расскажет, что нужно знать, чтобы безошибочно выделять корни, что такое корни с чередованиями, зачем эти корни нужны, а также познакомит вас с парой интересных словарей. Это не школьные занятия, поэтому мы обязательно станем отвлекаться на разнообразные лингвистические опыты — придумаем новый язык, свой словарь, поиграем в суффиксоманов!
КАК устроены занятия?
- Переписка с ведущим курса. Задания приходят по электронной почте. Внутри — видео и текст заданий, ответы на которые надо прислать на школьный мейл.
- Чему учимся: выполняя интересные задания, участники постигают тонкости выделения корней, решают нестандартные лексические задачи. Итог работы — знакомство с алгоритмом выделения корня в любом слове.
- Шаг за шагом. Каждое письмо — это один этап работы над разбором слова.
- Длительность: 5 недель. Письма придут 21, 28 ноября, 5, 12 и 19 декабря 2020 г.
- Автор заданий: учитель русского и литературы Анна Зеленкова, автор и ведущий развивающих мастер-классов для детей.
- Возраст: 9-13 лет
- Это вариант с индивидуальными ответами и проверкой заданий вашего ребёнка.
- Ученик выполняет задания и отправляет домашнюю работу в Школу каждый раз, после каждого этапа.
- Каждый этап работы ребёнка обязательно читает и комментирует по емейлу (не публично) Анна Зеленкова.
- Когда все задания курса выполнены, выдаётся электронный диплом.
- Публикация на сайте. Некоторые результаты работы учеников — например, словарные статьи забавного толкового словаря, мы опубликуем на сайте Школы по окончании курса. Можно будет себя показать и на другие работы для сравнения посмотреть.
- Внимание! Основные цели курса — дать учащимся 3-5 классов алгоритм выделения корня, а также дополнительный материал по темам «Корень слова», «Состав слова», «Однокоренные слова» в игровой форме при помощи лингвистических упраженений. Курс предполагает обратную связь, но не является занятиями с репетитором по русскому языку.
- Ребёнок может участвовать полностью самостоятельно или вместе с родителем.
- При необходимости взрослые помогают набирать текст на компьютере.