Корзина покупок пуста.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
Бесплатная
Доставка
Доставка
Гарантия
Возврата
Возврата
Онлайн
Поддержка
Поддержка
117 рублей
Почему так сложно отпустить ребенка?
Часто ребенок компенсирует нам то, в чем мы нуждаемся.
Часть этого мы осознаем, а что-то компенсируется на неосознанном уровне.
Привязанность, чувство нужности, любви, принятия, оправдание в своем бездействии, основание, чтобы не идти туда, где страшно и т.д - и это далеко не полный список.
Семейные традиции говорят 'Так надо!' или мы хотим уберечь детей от своего опыта.
Мы можем следовать модели Семейной Системы, голосом мамы звучащей в голове, а можем, если у нас были сложные отношения с родителями, действовать наоборот, думая, что так оберегаем детей.
Влияние социальных моделей
Очень много картинок счастливых семей. Много 'правильных' мам и 'умненьких' детей. И они вместе. Это мило и безопасно.
Но мы забываем, что это - только мираж. Реальность, увы, намного суровее. Но об этом никто не рассказывает.
Страх изменений.
Если ребенок уйдет в свою жизнь, нам нужно будет измениться. Обязательно. И очень многое перестроить в своей жизни. Т.к. внутри мы все стремимся к стабильности/безопасности, то, шагнуть туда очень непросто.
ПРОГРАММА КУРСА
2 дня практик !!!
Дополнительный блок для выработки стратегии в записи
1 день Я и мой ребенок
- Практика. Внутренний возраст ребенка.
- Практика. Ты - это ты.
- Практика. Зачем ты мне? Найти то, что компенсирует, восполняет Вам ребенок. Вариантов множество. Как определить и скорректировать.
- Практика. Это принадлежит только мне. Работа с материнской тревогой, бессилием, беспомощностью и т.д
Работа с Архетипами. Цикл развития Женщины. Переходы и инициации. Построение стратегии выхода из кризиса.
2 день. Я и Моя Жизнь
- Практика. Я и Материнская модель Родовой Системы.
- Практика. Я и Социальная Система.
- Практика Новая Жизнь: кто Я?
Завершающая практика. Ты тоже справишся.
Передача опыта в полевой структуре.
Вы смотрели
![[Детский лекторий] Вымер ли мегалодон? (Александр Толмачёв)](https://i4.storeland.net/2/5914/159130281/baec64/detskij-lektorij-vymer-li-megalodon-aleksandr-tolmachov.jpg "[Детский лекторий] Вымер ли мегалодон? (Александр Толмачёв)")
![[Таленто] Комплексная программа развития для детей 2-3 лет. 2 ступень «Малышандия»](https://i4.storeland.net/2/5904/159032124/baec64/talento-kompleksnaya-programma-razvitiya-dlya-detej-2-3-let-2-stupen-malyshandiya.png "[Таленто] Комплексная программа развития для детей 2-3 лет. 2 ступень «Малышандия»")
![[Ultrakatrin] Как написать историю, которую дочитают и перешлют друзьям (Екатерина Сляднева)](https://i3.storeland.net/2/5903/159029952/baec64/ultrakatrin-kak-napisat-istoriyu-kotoruyu-dochitayut-i-pereshlyut-druzyam-ekaterina-slyadneva.png "[Ultrakatrin] Как написать историю, которую дочитают и перешлют друзьям (Екатерина Сляднева)")
![[ИИП] Искусство ассертивной жизни. Вебинар 2. Как жить и действовать ассертивно (Сергей Ковалев)](https://i3.storeland.net/2/5896/158955767/baec64/iip-iskusstvo-assertivnoj-zhizni-vebinar-2-kak-zhit-i-dejstvovat-assertivno-sergej-kovalev.jpg "[ИИП] Искусство ассертивной жизни. Вебинар 2. Как жить и действовать ассертивно (Сергей Ковалев)")
![[liveclasses] Монтаж видео для соцсетей (Дмитрий Ларионов)](https://i4.storeland.net/2/5915/159145501/baec64/liveclasses-montazh-video-dlya-socsetej-dmitrij-larionov.png "[liveclasses] Монтаж видео для соцсетей (Дмитрий Ларионов)")
