Корзина покупок пуста.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
Вы можете выбрать товар из Каталога.
![[НИИ Эврика] Домашний тренажер «100 упражнений на лето» после 2 класса](https://i4.stat01.com/2/5904/159031775/baec64/nii-jevrika-domashnij-trenazher-100-uprazhnenij-na-leto-posle-2-klassa.jpg)
Артикул: R67623
Наличие товара: В наличии
![[НИИ Эврика] Домашний тренажёр Астрономия. Изучаем космос, планеты и звёзды. 7-12 лет](https://i4.stat01.com/2/5904/159031777/baec64/nii-jevrika-domashnij-trenazhor-astronomiya-izuchaem-kosmos-planety-i-zvozdy-7-12-let.jpg)
![[Иматон] Прикладная сказкотерапия для родителей и не только. 2 ступень (Лариса Кононова)](https://i4.stat01.com/2/5904/159031474/afacdb/imaton-prikladnaya-skazkoterapiya-dlya-roditelej-i-ne-tolko-2-stupen-larisa-kononova.png "[Иматон] Прикладная сказкотерапия для родителей и не только. 2 ступень (Лариса Кононова)")
Бесплатная
Доставка
Доставка
Гарантия
Возврата
Возврата
Онлайн
Поддержка
Поддержка
248 рублей
![[?IMG]](proxy.php?image=http%3A%2F%2Fskrinshoter.ru%2Fi%2F260220%2Fy9Bz6tHB.png%3Fdownload%3D1&hash=27c8f5210338d1c179e112894027a143&v=4)
? Прикладная сказкотерапия для родителей и не только. II ступень. Особые сказки для тревожных детей
Даты проведения: 12.03.2020 - 12.03.2020
На этом занятии мы будем учиться сочинять сказки, снижающие тревогу и помогающие справиться с тревожностью как чертой характера. Для закрепления знаний, прямо в эфире мы сочиним несколько помогающих сказок.
В программе:
- Детская тревожность, ее причины и последствия.
- Какие «маски» носит детская тревожность?
- Какие сказки могут помочь ребенку справиться с тревожностью?
- Выбираем героя, придумываем сюжет, рассказываем и обсуждаем сказку.
- Может ли взрослый провоцировать тревожность у детей?
- Сказкотерапевтический практикум.
В результате обучения участники смогут:
- узнать, что такое «помогающая сказка» и чем она отличается от других видов сказок;
- освоить общий алгоритм составления сказки и отдельные приемы, которые делают сказку особенной;
- придумывать сюжет сказки для решения конкретной проблемы (тревожность, страхи, робость и неуверенность, поведенческие нарушения и пр.);
- правильно рассказывать и обсуждать сказку с ребенком;
- убедиться, что особые сказки «работают»;
- поверить в свою родительскую компетентность;
- понять, что сочинение сказок – это не только полезное, но и очень уютное, объединяющее семью, занятие.
