• Напишите нам
  • [email protected]
Перезвоните мне
Круглосуточно
0 Избранное
0 Сравнение
0 Корзина

[Иматон] Фототерапия Использование фотографии в психологическом консультировании (Александр Копытин)

Бесплатная
Доставка
Гарантия
Возврата
Онлайн
Поддержка
702 рубля
Подробнее

Войдя, однажды, в жизнь и сознание современного человека, фотография стала привычным явлением, необходимым инструментом для отражения событий внутреннего и внешнего мира. Часто в литературе фотографию называют «зеркалом памяти», «сообщением без слов», «следами сознания на бумаге». Действительно, фотография по своей сути имеет проективную природу, и в этом, она, отчасти, похожа на проективные методики. Однако, цели, задачи, а главное, способы работы с фотографией в психотерапевтическом процессе, принципиально иные.
Программа предназначена для психологов-консультантов, специалистов системы образования, социальных педагогов, психотерапевтов, арт-терапевтов.

Цель:

знакомство с методами психотерапии, использующими фото: фототерапия, фото-арт-терапия, терапевтическая фотография. Освоение техник фототерапии.
В программе:

  • Фотография как феномен культуры и вид искусства.
  • Основные методы, связанные с процессом фототворчества. Варианты использования фотографий на фототерапевтических занятиях.
  • Ассоциативные фотографические карты:
    • спектрокарты Уллы Халколы;
    • визуальные стимулы Джоэля Волкера.
  • Работа с личными фотодокументами клиента:
    • цели применения фотографии в индивидуальной и групповой работе;
    • способы обсуждения личных фотодокументов;
  • Работа с семейным фотоальбомом:
    • диагностическая функция семейного фотоальбома;
    • отражение семейного мифа на фотографиях;
    • дополнительные приемы работы с семейным фотоальбомом.
  • Создание клиентом повествований на основе личных фотографий:
    • этапы работы при создании повествований: экстернализация, деконструирование, построение жизненной перспективы;
    • мультимедийные истории как одна из форм повествования.
  • Техника «Фотографирование объектов и ситуаций»:
    • цели, задачи, психотерапевтические возможности техники;
    • выбор темы и среды для фотографирования как инструмент психотерапевтического влияния.
  • Создание фотопортретов клиента:
    • техника работы с фотопортретом и фотоавтопортретом клиента;
    • техника реконструирующей фотографии Рози Мартин и Йо Спенс;
    • поддерживающая фотография Миины Саволайнен;
    • фотоавтопортретные техники Кристины Нунез.
Формы работы:
  • Знакомство с информационными материалами и методическим инструментарием по программе обучения.
  • Создание автопортрета в процессе изучения метода фото-арт-терапии.
  • Создание авторских фотоальбомов в ходе освоения терапевтической фотографии.
  • Самоисследование с использованием ассоциативных фотографий У.Халколы.
  • Диагностирование стилей взаимоотношений, эмоциональной атмосферы в семье в процессе изучения техники «Семейный фотоальбом».
  • Создание мультимедийного клипа.
  • Самостоятельное проведение фототерапевтических сессий (занятий), их анализ.