• Напишите нам
  • [email protected]
Перезвоните мне
Круглосуточно
0 Избранное
0 Сравнение
0 Корзина

[Иматон] Путь Героя и Героини. Практика архетипической психотерапии (Нина Балабанова)

Бесплатная
Доставка
Гарантия
Возврата
Онлайн
Поддержка
628 рублей
Подробнее

[?IMG] ?

Герой и Героиня
- архетипические образы, основной задачей которых является преодоление препятствий и достижение определенных целей. Путь, который проходит каждый из них - символ процесса индивидуации, в ходе которого Эго в глубинах своего бессознательного встречается с разнообразными архетипическими фигурами. Героическая задача заключается в том, чтобы ассимилировать бессознательные содержания, проявить волю и целеустремленность, претерпевая неоднократные превращения, обрести внутреннюю целостность и определить смысл своего существования.

На вебинаре тема «Путь Героя и Героини» представлена в юнгианской традиции с опорой на эпические творения разных народов в виде древних мифов, сказок и легенд. Будут рассмотрены также современные фольклорные произведения, проанализированы киногерои нескольких фильмов. В качестве аналитического инструмента используются идеи и методики К. Г. Юнга, В. Я. Проппа, Дж. Кэмпбелла, М. Мёрдок, Б. Ханны, У. Индрик, авторские техники.

На вебинар приглашаются начинающие и практикующие психологи, студенты психологических факультетов, а также все интересующиеся данной темой.

В результате обучения участники смогут:

  • познакомиться с юнгианской концепцией Героя и Героини;
  • увидеть варианты их проявления в своей собственной жизни;
  • исследовать личное архетипическое пространство и построить диалог со своей Героической сущностью;
  • найти ресурсы и пути решения внутренних конфликтов, актуальных жизненных задач;
  • освоить техники арт-терапии, системной и процессуальной психотерапии.
В программе:
  • Этапы процесса индивидуации по Юнгу. Странствия Героя и Героини как отражение индивидуации (развития, роста и обучения, трансформации и преображения).
  • Индивидуация в мифе (К. Юнг, Дж. Кемпбелл, Э. Нойманн). Функции мифа: терапевтическая, мобилизующая, моделирующая, морально-этическая, ритуализирующая.
  • Структура мифа о Герое (О. Ранк, Дж. Кемпбелл). 12 элементов мономифа, их отражение в драматургии современной жизни.
  • Путешествие Героини (М. Мердок). Стадиальность и цикличность в становлении Героини.
  • Архетипическое путешествие в сказках и легендах. Символизм и основные архетипические образы волшебных сказок. Особая роль персонажей-трикстеров, - теней и - психопомпов в становлении Героя и Героини.
  • Отражение темы путешествия в Таро, литературе, кинематографе.
  • «Слепые зоны» и «истории силы» нашей жизни. Сновидения и детские воспоминания в исследовании личного мифа (К. Г. Юнг). Техники работы с личным мифом.
Формы работы:
мини-лекции, просмотр веб-презентации, анализ фото- и видеоматериалов, работа с терапевтическими текстами (сказки, мифы, легенды), индивидуальный анализ, групповое обсуждение.